在当代社会，大学生“躺平”现象成为社会关注的热点。马克思主义学院周萌梦、林赛芳、邹文华老师指导的学生团队从2024年3月至今深入全国18所高校，采集1357份成长档案，结合12例典型个案，开展社会实践调研。团队创新提出“认知破茧-行为重塑-价值引领”三阶递进模型，开发“成长动能测评系统”等3套数字化工具，推出“5%微目标管理法”“行走课堂”等实践策略，实现“一人一策”精准指导。此次调研构建了“五维解锁”的协同育人共同体，推动教育评价改革，产生了一定的社会影响，激活了大学生内生动力的成长跃迁，达到了良好的社会调研实效。（撰稿人/一审：周萌梦   二审：田亚军  三审：郑琦）